Çocuk Psikiyatristi Dr. Stanley Greenspan tarafından önerilen ve kısaca ‘yerde oyun’ (FLOORTIME) olarak adlandırılan bu yöntem anne babalar ve çocukları arasındaki ilişkiyi güven ve keyif içeren etkinliklerle güçlendirmeyi hedefler.

Floortime modeli, daha çok otizm spekturum bozukluğundaki çocuklar ve iletişimsel problem taşıyan çocuklar için kullanılmaktadır. Floortime modeli, çocuğun liderliğini merkeze alır ve onun üzerinden model çizilir. Bu modelle amaçlanmak istenen, çocuğun sosyal ve duygusal gelişimini desteklemektir. Bu modelde 3 esas nitelik bulunmaktadır, bunlar gelişimsel olması, kişiye özgü olması ve ilişki temelli olmasıdır.

Otizm tanısı, yani yaygın gelişim bozukluğu tedavisinde kullanılan floortime modeli, çocuğun her yönden gelişimini desteklemektedir. Otizmli çocuklar, yaygın gelişimsel bozukluğunun ileri kademesini oluşturmaktadır. Bu hastalık grubunda çocukların ana sorunu, başkaları ile etkili bir iletişim kuramamaları ve sosyalleşememeleridir. Bilindiği üzere iletişim, öncelikle göz teması ile başlamaktadır. Daha sonrasında mimik ve işaretler ile devam etmektedir. En son olarak ta sözcükler ile pekiştirilerek iletişim tamamlanmaktadır. Bu iletişim koşullarından bir kısmının eksik olduğu durumlarda, çocukta yaygın gelişimsel bozukluklar görülebilmektedir. Otizm hastalığı mevcut bulunan çocuklarda, hemen hemen hiç iletişim olmaz ve kendi halinde çocuklardır. Diğer çocuklar ile kaynaşma pek mümkün olmaz. Bu hastalıklarda ek olarak bazı problemler de görülebilmektedir. Örneğin; çocukta takıntılı olma halleri , bir takım huysuzluklar, parmak uçlarında yürüme gibi şikayetlerde görülebilmektedir.